2013. Sexto Grado "A". Declaración de nuestra independencia

Para preparar con los chicos de 6º “A” el acto por la conmemoración de los 197 años de la Declaración de la Independencia de nuestro país, les propusimos pensar este concepto a partir de sus propias experiencias como niños que, desde muy pequeños, buscaron inquietos ir soltándose cada vez más de las manos de mamá y papá…

Este proyecto fue abordado desde el área de Convivencia como antesala de “Época de cambios”, espacio en el que el grupo está trabajando actualmente para reflexionar sobre los cambios propios de la etapa de la pubertad y compartir emociones.

Y como creemos que la autonomía se aprende, les sugerimos que vean este sorprendente documental que realizamos. No se lo pierdan.

Para enterarse con más detalles del proceso de producción de este proyecto los invitamos a leer las palabras de la maestra Nati.

Los chicos escribieron este poster navegable donde nos cuentan ¿Qué es ser independiente?

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2013. Segundo Grado. El Nilo, un viaje por Egipto

Copyright Discovery Channel - Zeta Multimedia

Este año los segundos grados, "A" y "B", hicieron su proyecto sobre Egipto, con la participación de las áreas de Plástica e Informática, además del trabajo en el aula.
Es así como en la muestra que realizamos en forma separada para ambas secciones, los chicos fueron los guías de sus papás, invitados a compartir sus aprendizajes y experiencias, visitando sectores como jugar al Senet, con juegos hechos por los alumnos con plastilina, o probarse la ropa o utilizar el programa "El Nilo, un viaje por Egipto", del Discovery Channel, para navegar el río más largo del mundo y estudiar su fauna, población, costumbres, juegos y rituales, volcando la experiencia en un diario de viaje multimedia, que cada usuario puede construir utilizando textos, fotografías y videos.

Esta es la descripción del software utilizado:

   

Este es un ejemplo de un diario de viaje multimedia, donde el texto es redactado por los chicos y corregida su ortografía con nuestra ayuda y orientación, así como el cómo darle forma a lo que querían expresar en cada caso.

Diarios de viaje por el Nilo de Segundo "A"

Estos son algunos de los diarios de viaje hechos por los chicos. Utilizando los recursos a bordo del falucho, la embarcación que utilizaron para navegar por el Nilo, recorrieron la población que habita en cada lugar, la fauna y su significado simbólico, los monumentos, las creencias, como parte de la cultura y en algunos casos, el origen de las palabras como "yeb" para denotar al elefante.
Para saber más: Asuán antes se llamaba la isla Yeb, el Yeb fue uno de los centros comerciales más importantes de Egipto, marfil, oro, camellos y caravanas habían hecho famosa la isla en todo Egipto. En Nubia Yeb significa ELEFANTE. 

2013. Primer Grado. La escuela no fue siempre así.

Trabajamos con el libro "La escuela no fue siempre así", de Ediciones Iamique.
Nuestra institución compró cuatro ejemplares del libro. Para que todos los alumnos pudieran utilizarlo simultáneamente en la Sala de Informática hicimos una versión digitalizada de una parte del libro en pdf, solo con fines educativos para posibilitar su acceso. Cada imagen está "agujereada" y haciendo clic en la misma se abre una ventana para escribir adentro palabras como látigo, Lasalle, pelear, caballeros, etc..
Este es el material con el que los chicos trabajaron "leyendo en las imágenes", comentando en clase, dibujando y escribiendo palabras relacionadas:



Imágenes como ésta, presentes en el libro para referirse a la educación en tiempo de los sumerios:

Copyright Editorial Iamique

generaron comentarios como:

• "Mirá, iban desnudos a la escuela".
• El miedo que le tienen.
• No ves que antes no había escuela a lo que una nena acotó con cara de resignación: "Y hubiera estado bueno quedarse así".

Estos son los dibujos y escritura sobre Juan Bautista de Lasalle, que según los chicos "a éste no le tienen miedo".
 
Y éstos, los dibujos y palabras de la escuela lancasteriana, "todos amontonados":

Estos son los dibujos de la escuela lancasteriana, en la Inglaterra del Siglo XVIII: