Los alumnos de sexto grado realizaron dos proyectos interactuando con Plástica e Informática.
Uno de ellos fue tomar fotografías digitales en dos ámbitos: la escuela (retratos, saltos, dramatizaciones) y la calle (paisaje urbano, stencils callejeros, graffittis). Algunas de esas fotos fueron intervenidas, utilizando Micrografx Picture Publisher, un programa semiprofesional de edición gráfica, bastante sencillo de usar y muy productivo en sus resultados. Con este mismo programa produjeron a partir de sus fotografías y otras bajadas de la Web imágenes para realizar stencils, que luego se imprimieron en hojas de acetato, se calaron y estamparon con aerosol en las paredes de la escuela .
Desarrollamos, desde Informática, un método de dieciseis pasos para, a partir de una imagen producir un buen stencil.
Acá van algunas imágenes modificadas por los alumnos, para producir los stencils:
Investigaron sobre stencils urbanos y reflexionaron sobre los mensajes que trasmiten y el lenguaje que utilizan.
Conocieron la obra de Andy Warhol a través de este video:
Y ahora, parte del proceso de hacer stencils, en las imágenes de sus protagonistas:
Y este tipo de secuencias, inspiradas en la obra de Warhol:
Este es un blog de blogs, wikis y sitios Web que se producen en la escuela, desde el Área de Educación Tecnológica, como material de estudio e investigación, ya sea de temas computacionales o de trabajo en paralelo de los contenidos del aula. Pero quizás su mayor valor resida en ser un ámbito de producción colectiva, en el cual cada alumno se configura, como punto de partida, como sujeto de su propia experiencia.
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29/6/10
24/5/10
Muestra de Arte 2009. Sexto Grado. Los trabajos.
Queremos mostrarles una selección de los trabajos realizados.
Esta secuencia corresponde a intervenciones de fotografías tomadas por los alumnos de sexto grado.
Algunos grafittis - stencils callejeros:
Hicimos empapelados digitales a partir de nuestras propias fotos:
Y ahora, nuestros propios retratos:
Realizamos transformaciones digitales:
y sacamos fotos de saltos, que capturan el momento en el que quedamos en el aire:
Esta secuencia corresponde a intervenciones de fotografías tomadas por los alumnos de sexto grado.
Algunos grafittis - stencils callejeros:
Hicimos empapelados digitales a partir de nuestras propias fotos:
Y ahora, nuestros propios retratos:
Realizamos transformaciones digitales:
y sacamos fotos de saltos, que capturan el momento en el que quedamos en el aire:
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