En 4° y 5° grado se embarcaron en un fascinante viaje para explorar la historia de los videojuegos, ¡desde sus inicios hasta la creación de sus propios juegos!
La aventura inició con la proyección del documental "Tetris: Desde Rusia con Amor" (2004), que narra la intrigante historia de la creación del Tetris y su llegada a Occidente en tiempos de la Guerra Fría. ¡Una historia llena de misterio e intrigas!
Este documental nos llevó a reflexionar sobre cómo la política, la cultura y la economía influyen en la tecnología y el entretenimiento.
¡Manos a la obra!
Los estudiantes de 4° y 5° grado se convirtieron en investigadores, diseñadores y programadores. Durante un mes, exploraron la evolución de las consolas de videojuegos, desde la Magnavox Odyssey hasta la PlayStation 1.
Nuestra línea de tiempo interactiva
Creamos una línea de tiempo colaborativa en Padlet para organizar nuestras investigaciones y compartir nuestros descubrimientos. ¡Un espacio virtual donde todos pudimos aprender juntos!
Muro colaborativo de Padlet realizado con las investigaciones de los alumnos de 4° grado:
Muro colaborativo de Padlet realizado con las investigaciones de los alumnos de 5° grado:
Creando nuestras propias consolas
Inspirados por la historia de los videojuegos, construimos réplicas de consolas en papel y cartón. Pero estas no eran solo decoraciones, también las convertimos en controles de juego gracias a la placa Makey Makey. Los estudiantes conectaron ganchos mariposa a los "botones" de sus consolas para la interacción con los juegos que crearían después, permitiendo que los estudiantes jugaran con sus propios controles.
¡A programar se ha dicho!
Finalmente, cada grupo programó su propio videojuego tipo Pong en Scratch. ¡Una experiencia creativa y divertida donde pusimos a prueba nuestras habilidades de programación!
A continuación, observamos la PlayStation 1 creada por los alumnos:
El proyecto culminó con una clase abierta donde las familias pudieron jugar con las consolas a los videojuegos, ambos creados por los estudiantes. Además, los estudiantes realizaron una presentación de sus consolas y explicaron el proceso de investigación, diseño y programación.
