Acá va el relato:
Ana María Andrada es nuestra coordinadora del Proyecto de Educación Tecnológica de la escuela. Trabaja además como investigadora y profesora en medios digitales y comunicación en la Pontificia Universidad Católica Argentina de Buenos Aires.
Este año ha utilizado en la universidad trabajos hechos por los chicos de la escuela, que describimos acá:
- Tecnología Educativa es una asignatura de la Carrera de Ciencias de la Educación: Se utilizó en un parcial online (plataforma de e-learning) el análisis de casos presentes en la Blogosfera del Parque para identificar los proyectos informáticos realizados en la escuela en los cuales la computadora haya sido utilizada como:
- objeto de estudio (2011. Redes y más redes.)
- instrumento de operación (Muestra de arte 2009. Sexto Grado.)
- extensión de la mente (2011. La compu para pensar)
- herramienta de comunicación (2007. El mural de séptimo, una manera de quedarnos)
- Sociedad de la Comunicación es una asignatura de la Carrera de Comunicación Publicitaria. Se utilizó el blog "Del Espacio a la Tierra", realizado en 2012 por alumnos de Séptimo Grado, en oportunidad de la celebración de los 20 años de la escuela, para documentar y fundamentar la afirmación: "en la actualidad, el contexto espacial es el Universo, ya no más la Tierra y a su vez el contexto temporal está determinado por las TICx" (Andrada, A. M. 2010 - Libro Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación).
- También se utilizó para la misma materia el wiki sobre celulares realizado por Sexto "A" también en oportunidad de la celebración de los 20 años de la escuela. En el mismo se ejemplificó el caso del estadio The Giants de EE. UU. que hizo una inversión informática millonaria en dólares de la mano de la compañía de comunicaciones AT&T para que los fans puedan transmitir el encuentro deportivo desde sus dispositivos. A esta modalidad colaborativa, muy innovadora por cierto, se la llama BYOD (Bring your own device) combinada con BYOC (Bring Your Own Culture).
Siempre afirmamos en el ámbito de la escuela, que las TICx (Tecnologías de la Información, la Comunicación y la Conectividad) permiten a nuestros alumnos profundizar el aprendizaje y la interacción con los contenidos de manera inusual y representarlos de forma clara y sistemática, utilizando herramientas específicas para tal fin.
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Alan Kay (MIT - EE. UU), afirma: "Tecnología es todo lo que se inventó después que yo nací".
Esa naturalización que tienen los niños (brecha de contemporaneidad), utilizada para acceder a una masa crítica de información valiosa, como parte del proceso de construcción de "andamios escépticos" gestores de preguntas y conocimiento, hace la diferencia y atraviesa, no sin sorprendernos, distintos niveles de la educación formal.
