30/10/13

2013. Primer y Tercer Grado. Concurso "Un cuento para armar"

El Portal Educ.ar del Estado Argentino abrió hace unos meses el concurso "Un cuento para armar" para alumnos de primero a séptimo grado.

En la escuela nos enteramos hace dos meses y nos entusiasmamos con la idea de participar y luego de evaluar las posibilidades, dada la altura del año, pensamos que Primer y Tercer Grado podían emprender la tarea de ilustrar uno de los cuentos propuestos en el concurso y participar.

Había dos posibilidades de cuentos a elegir para Primero a Tercer Grado y otras dos para Cuarto a Séptimo. En nuestro caso se seleccionó "Noche de luna llena" de Laura Devetach para Primer Grado y "Cabeza de novia", de Silvia Schujer, para Tercer Grado.

Armamos un grupo de trabajo integrado por Lorena, que coordinó todo el trabajo, las docentes de aula, las profes de Plástica y Ana María , nuestra coordinadora de Informática.

Todo comenzó con la lectura del cuento y el trabajo de su contenido para poder ponerlo luego en imágenes.

Fue también fundamental el trabajo con las docentes de Plástica que con su conocimiento y experiencia dieron ideas y armaron una valiosa biblioteca de materiales con objetos presentes en los cuentos y texturas que enriquecieron la propuesta. Los chicos dibujaron, pintaron y utilizaron técnicas de collage para armar cada grupo de dos o tres alumnos una ilustración del cuento.

La luna que iluminaba a Blanca



Tela para vestiditos de las muñecas de Blanca

La caja donde Blanca guardaba sus tesoros
Una vez realizadas las ilustraciones en forma analógica o sea en el papel, se escanearon las mismas y pasamos al Área de Informática. Con esos objetos y texturas utilizados manualmente, se armaron texturas digitales de rulos, paja, cartón, púas, cielo, pasto, piedra de montaña, tela para vestidos, etc. según el cuento y objetos como sombreros, casita de hornero, monedas de oro, zafiros, panecillos, etc. y con el programa Micrografx Picture Publisher se intervinieron digitalmente cada una de las ilustraciones.

Para Primer Grado se utilizaron menos recursos del programa: máscara para que no se escape la pintura, pintura de color liso y pintura con textura.



Para Tercer Grado se usaron más recursos: máscara para que no se escape la pintura, pintura con gradiente de color, color liso, textura y repaso de zonas despintadas y perfeccionamiento de líneas.

Monedas de oro, para ilustrar la riqueza

Mariuca ayuda a un necesitado cerca de un puesto de pan

Mariuca tenía ojos de zafiro: llevaba puesta sus riquezas
Una vez finalizadas, Ana María grabó todas las ilustraciones para que ocuparan menos de 1 Mega, tal cual lo requería el concurso y las asimiló a un tamaño tentativo de 1000 x 1000 píxeles.

Estas son las portadas de nuestros cuentos, ilustraciones elegidas de común acuerdo con los chicos:

Portada. Primer Grado. Noche de luna llena. Laura Devetach. 2013. 

Portada Tercer Grado. Cabeza de novia. Silvia Schujer. 2013.



Luego se subieron a Internet en el sitio Web que el concurso tiene preparado para tal fin y esta mañana ¡oh, sorpresa! nuestros cuentos ya estaban online: Primer Grado y Tercer Grado, respectivamente.

Ahora a esperar el resultado, pero lo más importante es haberlo transitado como proceso y sobre todo, la alegría compartida con los chicos que expresaron cuánto les había gustado hacer este proyecto. Eso es lo más importante.

Para ver todo el proceso y los resultados para Primer Grado, clic acá, y para Tercero, clic acá.


Los comentarios serán muy bienvenidos.

2013. Primer Grado. Un cuento para armar: el proceso y los resultados

Queremos compartir con Uds. el libro que finalmente Educ.ar publicó, con la portada e ilustraciones de los chicos:



Deseamos también compartir con Uds. para algunas ilustraciones, cómo fueron las etapas del proceso de dibujar, pintar, elegir objetos para hacer el collage y luego su intervención digital.

El rancho de Blanca se parecía a un nido de hornero

El sombrero de paja, similar al techo del rancho de Blanca

Ilustración 1 digital, lista para pintar

Ilustración 1 digital terminada

Comentarios de los chicos, mientras aprendían el programa y realizaban la intervención digital de sus ilustraciones:


  1. No vayamos al recreo, que esto es más lindo.
  2. Ahora sí parecen montañas de verdad.
  3. Mirá cómo se mueve lo que hace la varita mágica (la máscara de las imágenes). No la saques, que queda linda. ¿No te das cuenta que si no la sacás no podés pintar lo que sigue? Hacé Mask, Remove como te dijo Ana María.
  4. Este programa es más lindo que el KidPix, es más difícil pero tiene muchas más cosas.



2013.Tercer Grado. Un cuento para armar: el proceso y los resultados

Queremos compartir con Uds. el libro que finalmente Educ.ar publicó, con la portada e ilustraciones de los chicos:



Deseamos también compartir con Uds. para algunas ilustraciones, cómo fueron las etapas del proceso de dibujar, pintar, elegir objetos para hacer el collage y luego su intervención digital.


Plumas, para hacer textura digital para pintar pajaritos

Moneda en la que se transformaba el cabello de Mariuca 

Panecillo, del puesto de panes donde Mariuca ayudó a un necesitado

Rulos, para hacer textura para pintar el pelo de Mariuca cuando perdió todas sus riquezas




Ilustración 7, pintada manualmente


Ilustración 7, intervenida digitalmente
Comentarios de los chicos, mientras aprendían el programa y realizaban la intervención digital de sus ilustraciones:

  1. Ana María ¿de cuántas formas pinta este programa?
  2. Si tenemos plumas, pintemos con plumas que es de lo que están hechos los pájaros.
  3. Ponele una moneda de verdad ahí, porque ese dibujo nos salió feo.
  4. Esas tablas son de madera, entoncés usá madera (textura). No pintes de marrón.
  5. Mirá qué práctico: marcas todos los picos de los pajaritos y pinta todos de una vez.
  6. ¿No le pesará ese zafiro? No, porque es una princesa y a las princesas no les pasa nada.

8/10/13

2013. Sexto "B". Nanotecnología

Hicimos un proyecto sobre distintos aspectos relacionados con la nanotecnología.

Somos Tomás G. y Manuel y nosotros nos ocupamos de la nanoenergía, nanorobótica y nanoarmamento y esta es nuestra presentación, hecha en un programa que está en "la nube" y puede verse así:



Somos Camila y Valentina e hicimos una presentación Prezi sobre la nanotecnología en la industria textil, la robótica y la exploración espacial y este es nuestro trabajo: